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圖說:雲水書車送書香到中正紀念堂,推廣閱讀普及大眾。 人間社記者王柏貞攝
圖說:書香匯聚台灣閱讀節大合照。 人間社記者王柏貞攝
圖說:台灣閱讀節開幕,教育部政務次長劉國偉出席致詞。 人間社記者王柏貞攝
圖說:曾淑賢教授強調,雲水書車推動閱讀送書香入社區與山區。 人間社記者王柏貞攝
圖說:曾淑賢教授(右7)與雲水書坊義工合影。 人間社記者王柏貞攝台灣閱讀節 佛光山分享閱讀教育成果
2025-12-06
114年台灣閱讀節於12月6日至7日在中正紀念堂隆重登場。教育部政務次長劉國偉致詞時表示,在資訊瞬息萬變的時代,更加凸顯深度思考的重要性,這正呼應了今年「閱讀開啟無限」的主題。佛光大學人文學院榮譽教授暨星雲大師數位人文研究發展中心主任曾淑賢應邀出席,開幕式後接受專訪,分享佛光山長期推動閱讀教育的成果與願景。
談及佛光山推動閱讀的具體作為,曾淑賢特別強調「雲水書車」扮演的關鍵角色,雲水書車一方面宣揚佛光山護持閱讀的理念,另一方面更將書香實際送到活動會場及偏遠山區,讓閱讀資源觸及更多需要的民眾。
目前佛光山「海鷗叔叔」駕駛著55輛雲水書車,常年在全國各地巡迴服務,將書本送到交通不便的偏遠地區。曾淑賢表示,透過台灣閱讀節這個平台,可以讓社會大眾更深入了解雲水書車的能量與影響力,也展現佛光山在推動閱讀教育上與各界協力合作的決心。
曾淑賢強調,佛光大學始終秉持「人文精神」為辦學核心,相信閱讀是一切學習的基礎。她指出,學生無論主修哪個學科,都需要透過大量閱讀充實人文內涵,才能在專業領域有更深刻的見解與創新能力。這也是佛光山開山祖師星雲大師一貫倡導的教育理念——以人為本,以文化人。
她進一步表示,佛光山在推動閱讀方面並非單打獨鬥,而是積極與政府單位、民間團體攜手合作,共同為台灣打造更優質的閱讀環境。此次參與台灣閱讀節,正是希望結合更多力量,讓閱讀的種子在社會各角落生根發芽。
今年閱讀節活動現場規畫170項多元閱讀體驗,包括布農族歌謠〈拍手歌〉與泰雅族歌謠〈森雅的孩子〉等原住民傳統文化展演,充分展現台灣閱讀文化的豐富性與包容性。
曾淑賢表示,佛光大學未來將持續與各界合作,透過雲水書車及各種創新方式,將閱讀的美好帶給更多人,讓書香遍灑台灣每個角落,實踐「人文精神、閱讀無界」的教育願景。
談及佛光山推動閱讀的具體作為,曾淑賢特別強調「雲水書車」扮演的關鍵角色,雲水書車一方面宣揚佛光山護持閱讀的理念,另一方面更將書香實際送到活動會場及偏遠山區,讓閱讀資源觸及更多需要的民眾。
目前佛光山「海鷗叔叔」駕駛著55輛雲水書車,常年在全國各地巡迴服務,將書本送到交通不便的偏遠地區。曾淑賢表示,透過台灣閱讀節這個平台,可以讓社會大眾更深入了解雲水書車的能量與影響力,也展現佛光山在推動閱讀教育上與各界協力合作的決心。
曾淑賢強調,佛光大學始終秉持「人文精神」為辦學核心,相信閱讀是一切學習的基礎。她指出,學生無論主修哪個學科,都需要透過大量閱讀充實人文內涵,才能在專業領域有更深刻的見解與創新能力。這也是佛光山開山祖師星雲大師一貫倡導的教育理念——以人為本,以文化人。
她進一步表示,佛光山在推動閱讀方面並非單打獨鬥,而是積極與政府單位、民間團體攜手合作,共同為台灣打造更優質的閱讀環境。此次參與台灣閱讀節,正是希望結合更多力量,讓閱讀的種子在社會各角落生根發芽。
今年閱讀節活動現場規畫170項多元閱讀體驗,包括布農族歌謠〈拍手歌〉與泰雅族歌謠〈森雅的孩子〉等原住民傳統文化展演,充分展現台灣閱讀文化的豐富性與包容性。
曾淑賢表示,佛光大學未來將持續與各界合作,透過雲水書車及各種創新方式,將閱讀的美好帶給更多人,讓書香遍灑台灣每個角落,實踐「人文精神、閱讀無界」的教育願景。
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